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历史解释素养在中学历史教学中的渗透
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摘要
任何历史叙述都是历史解释,历史解释渗透在历史教学的方方面面,文章从概念梳理着手,指出历史解释素养包含四个方面的内容,随后结合教材知识从这四个方面进行分析,希望有助于历史解释素养的落地。
作者
黄东奎
机构地区
溧水高级中学
出处
《课堂内外(高中教研)》
2022年第1期97-98,共2页
关键词
历史解释
历史教学
客观评判
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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