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浅析学困生转化的有效策略
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摘要
学困生转化是一个长期、艰难的过程,需要老师有足够的耐力和信心,运用恰当的方法,付出大量的精力和时间。对待学困生,老师要身怀仁爱之心,有教无类。走近学困生,追根溯源,对症下药,因材施教。
作者
罗明秀
机构地区
涪陵外国语学校
出处
《课堂内外(高中教研)》
2022年第1期126-127,共2页
关键词
学困生
转化
捷径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(高中教研)
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