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信息化视角下现代学徒制课堂教学模式的研究与实践

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摘要 学徒制课堂是生动的、实践性的课堂,解决学生的实践技能养成,学徒制课堂教学需要充分运用信息化技术引导学生课堂学习,需要迎合当前的信息化趋势思考现代学徒制课堂教学模式的应用,发挥互联网资源优势,提高学徒培养成效。
作者 陆锡都
出处 《课堂内外(高中教研)》 2022年第1期139-140,共2页
基金 广西职业教育现代学徒制试点项目(电气运行与控制专业)。
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