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中职班主任德育工作有效路径探究
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摘要
中职校班主任德育工作与其他阶段学校不同的是,中职校的生源较为复杂,一般情况下,除了少数的中本贯通和中高职贯通班级学生以外,还包含了大量无法考入高中的普通中职学生和成人中专学生。相对而言,他们的学习基础更为薄弱,自制力更加欠缺,更多地受到了不良家庭环境的影响,情绪多变,性格多样,为教师教学工作的开展带来了一定的难度,因此,每一位班主任都应该重视德育工作的有效开展。基于此,本文将对中职班主任德育工作有效路径进行分析。
作者
冯江
机构地区
上海食品科技学校
出处
《课堂内外(高中教研)》
2022年第1期151-152,共2页
关键词
中职班主任
德育工作
规章制度
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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