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例谈群文阅读教学中学生逻辑思维能力培养被引量：2

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摘要 “思维发展与提升”是《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》中提到的语文学科核心素养之一。长期以来,我们的语文教学强化比较多的可能是直觉思维、形象思维和辩证思维,发展学生的逻辑思维能力似乎从来都不是语文教学的关注点。本文以《中国建筑的特征》《说“木叶”》群文教学为例谈群文阅读教学中如何培养学生逻辑思能力。

作者杨娅娟

机构地区湖北罗田县第一中学

出处《中学语文》 2022年第2期87-88,共2页

关键词群文阅读教学逻辑思维能力学科核心素养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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同被引文献8

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二级引证文献3

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中学语文

2022年第2期

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