跟陶行知学写文章——重读陶行知(三)

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摘要几个月前,我给一个刚参加工作的年轻教师推荐陶行知的书,我说:"要学习教育理论,请先从陶行知读起。"过了一段时间,他给我发微信:"没想到陶行知的文章这么浅!完全是口水话,不系统,也没理论高度。"我估计他喜欢这样的词语:"嬗变""悬置""高蹈""祛魅""增殖""前意识""元感知代码"……我估计他热衷这样的句式:"基于……进而……抑或……""纵观……正如后××时代的……""镜像式存在……""旨在……蜕变于……".

作者李镇西

机构地区不详

出处《河南教育（教师教育）（下）》 2022年第2期4-6,共3页 Henan Education

关键词陶行知微信年轻教师写文章

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
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河南教育（教师教育）（下）

2022年第2期

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