该给孩子留下些什么

身为一名人民教师,我常常会想:我该给孩子留下些什么?如果可以选择,我希望是书籍!去年9月份,我接到了新的一年级,培养学生的阅读习惯成了我的主要目标。由于刚入学的孩子水平参差不齐,识字量也不大,我选择了《日有所诵》作为班级的共读书目。朗朗上口的儿歌,幽默有趣、简单易懂的内容,一下子吸引住了孩子们。每天的课前5分钟是我们的自由诵读时间。