给学生一个有温度的评价

很多教师心目中的好学生都是那些学习成绩优秀的孩子。他们的目光往往会聚焦在学习成绩上,却不明白什么才是好的教育。他们常常会不自觉地谈论某个孩子很聪明,却忘记了本就不应该存在所谓的笨学生,更不能主观地给学生贴上聪明或笨的标签。一名合格的教师不仅要做优秀的设计师,设计好的学习流程来帮助学生获取知识,更要做有温度的评价师,及时给予学生多样的评价,让学生收获成长的动力。