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激趣教学绽光彩 古诗奇葩多幽香
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摘要
在古诗词教学中,我们要善于积极引导学生剖析其语言,探究其内在的趣味,不断激发学生阅读古诗词的兴趣,引导学生不断汲取古诗词内在的精华,探寻古诗词的底蕴,使我们的初中学生因为古诗词的阅读和欣赏变得灵秀起来。
作者
张延宏
田满仓
机构地区
甘肃通渭县第二中学
甘肃通渭县平襄初级中学
出处
《中学语文》
2022年第3期37-38,共2页
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划课题“初中语文古诗文阅读教学中如何培养学生核心素养”(课题编号:GS〔2021〕GHB0524)的研究成果。
关键词
导语
激趣
古诗
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学语文
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