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论审美视域下的初中课堂教学设计优化
被引量:
1
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摘要
语文学习的目的最主要是为了培养学生对语文的应用能力,从而以此来丰富学生的情感,让学生树立正确人生观、价值观以及世界观。而伴随着素质教育的不断改革,初中语文课堂不单要求学生要掌握语文的基本功底,更要注重学生审美教育,才能促进学生全面发展。在此过程中,教师要通过对学生的引导和启发,充分调动出学生学习的积极性,从而促使学生能够感受到美育教学的作用,让学生成为全面发展的人才。
作者
郭红
机构地区
江苏徐州市树人初级中学
出处
《中学语文》
2022年第3期79-81,共3页
关键词
审美教育
语文课堂
教学设计
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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