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幼儿主题活动开展方法与途径研究
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摘要
幼儿园组织开展主题活动的目的是为了培养幼儿审美、动手、自主学习等方面的能力,幼儿教师要充分研读《3-6岁儿童学习与发展指南实践操作指导手册》(下面简称《指南》),本研究从合理筛选活动素材、科学选择活动组织形式、激发幼儿的创新思维与学习热情等方面展开论述,指出全面提升幼儿综合能力的方法与途径。
作者
何丽菁
机构地区
张掖市幼儿园
出处
《甘肃教育》
2022年第2期62-65,共4页
基金
2020年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般课题“3-6岁儿童学习与发展指南引领下主题活动开展方法与途径的实践研究”的阶段性研究成果,课题立项号:GS[2020]GHB4194。
关键词
幼儿
创新能力
主题活动
方法与途径
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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