新媒体背景下少儿电视节目“寓教于乐”实践分析

新媒体时代,少儿电视节目的受众、形式和互动方式发生了变化,为了让节目做到寓教于乐,应当对传统少儿电视节目的不足进行分析,并在发展创新中,明确少儿电视节目的目标和定位,结合新媒体技术和平台,对节目的内容和形式进行创新。电视台还要建立完善的管理体系和管理制度,充分激发电视台编创人员在新媒体层面的潜力与主观能动性。