利用原创试题开展初中生物探究实验专题复习

Junior Secondary School Biology Inquiry Experiment Review with Original Test Questions

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摘要原创试题以学生关注的社会热点为背景创设实验情境,引导学生基于情境提出问题,并通过设计探究实验解决问题。在教学实践中,与传统复习课堂相比,真实科学情境新颖而有挑战。利用原创试题开展探究实验专题复习,既能够帮助学生提高实验复习效率,又有利于激发其学习兴趣。

作者孙蕾 SUN Lei

机构地区广东省深圳实验光明学校

出处《教学与管理》 2022年第4期62-64,共3页 Teaching and Administration

基金 2020年度深圳市教学研究课题“基于STEM理念的初中生物实验创新研究”(ybfz20079)的研究成果。

关键词初中生物原创试题实验情境探究实验专题复习

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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