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适时放手让课堂呈现别样精彩——以初中数学教学为例

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摘要数学课堂是宝贵的、不可再生的资源,为了利用好这宝贵的资源,课堂常出现“满堂灌”的现象,课堂变成了教师专场,课堂气氛沉闷、教学低效.为了改变这一现状,文章指出教师应精心备课,提升课堂效率,从而留足时间让学生体验学习的快乐,让课堂精彩绽放.

作者曹芳

机构地区江苏省南通市海门区树勋初级中学

出处《数学教学通讯》 2022年第2期44-46,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词精心备课时间精彩绽放

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2022年第2期

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