在数学体验中发展学生的逻辑思维

在数学领域里面,逻辑主要体现为数学概念以及规律之间的因果关系,推理主要体现为运用逻辑得到新的概念或规律,或者运用概念或规律解决问题.当前的初中数学教学有着数学学科核心素养培育的任务,因此数学教学更重要的任务就是落实学生的核心素养.研究表明,让学生进行数学体验可以有效地发展学生的逻辑思维.当学生身处数学体验时,遇到问题和矛盾是不可避免的,为了解决这些问题或者化解这些矛盾,学生就会自发地寻找逻辑并且建立起逻辑关系.在这个过程中,概念、判断与推理都是自然的产物,逻辑推理的过程会自然发生,因此逻辑推理能力的培养在某种程度上就是数学体验的必然结果.