基于应用型人才培养的建筑史课程教学改革探析

根据应用型本科高校的育人目标,分析在环境设计专业史论课程教学中培养学生实践创新能力的重要性。以中外建筑史课程为例,分析当前建筑史论课程教学中存在的问题,转变传统的教学模式,分别从教学内容、教学方法、教学评价方式三方面来阐述其改革策略,以便不仅让学生掌握中外建筑史论课程核心知识,还能够把握和理解文脉传承与继承创新,使学生将相关理论知识内化于心并付诸于设计实践,达到培养学生的应用能力和创新能力的目的。