浅析评判性思维在高中英语阅读课中的运用--以人教版教材为例

阅读课是高中英语教学中占比最大的课型,而阅读课中如何提高学生阅读能力也一直是教师们不断探索的一个问题。《普通高中英语课程标准》明确提出,高中英语阅读教学应注重培养学生的批判性思维能力。近年来的高考阅读也越来越注重考察这一能力。《高考英语学科考试说明》中明确要求,学生要关注作者的情感态度,观点写作意图,把握文本的脉络,层次结构以及了解文本的遣词造句和谋篇布局等方面的技巧,进而鉴赏语言文化。