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立德树人与诚善课程建设的有效结合的研究

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摘要 诚善课程,促教师变化,带来学生变化;依托“诚善·5自德育”实践,立德树人,传承文化。
作者 王莉萍
出处 《进展》 2021年第23期9-10,共2页

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