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工匠精神的职高工艺美术专业人才培养策略研究
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摘要
工匠精神是一种“职业精神”,是个体职业能力、职业道德、职业品质、职业价值行为、职业价值取向的集中体现。现代学徒制作为一种新型的“校企合作”人才培养的有效模式,为培养高水平的应用型、技能型人才提供了可靠的保障。文章首先介绍了“工匠精神”的相关内容、重要性;然后重点从校企合作、教师资源优化配置、教学课程设置、教师培训提升等方面论述了现代职高背背景下“工匠精神”教育与传承的具体策略。
作者
冯灿灿
机构地区
重庆市工艺美术学校
出处
《进展》
2021年第23期14-15,共2页
关键词
工匠精神
职业教育
培育传承
教学策略
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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