课程思政视角的中职“3DMAX建模”教学的探索

中等职业教育的数字媒体专业,重点培养具备新技术、创新性的人才,专业里以“3DMAX建模”课程为例,融入适宜的课程思政内容,探索与时俱进的教学新理念,实现学思合一、知行统一的教育目标,让中职学生具备创新精神,达到善于解决问题的实践能力。因此,根据本课程在中职教育中的特点,找到课程思政的时代特征,从社会主义核心价值观、社会主义建设、工匠精神、文化素养、整体思维等方面进行思考,让学生放眼望世界,以多角度思考问题,学习新的科学技术,走在时代发展前沿,使所学衍生到各行业中发展,发挥自我能量,为建构“3DMAX建模”课程思政内容打下研究基础。