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高中数学教学中培养学生创新思维能力探究

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摘要 高中数学作为一门抽象性较强的学科,学生理解起来比较困难,成为许多学生学习中的难点。教师在课堂教学中需要关注学生发展需要,不断结合学生的实际情况进行教学模式的优化,从而保证学生的学习积极性得到提升。在核心素养教学背景下,教师需要根据教材内容以及学生的发展需要,创设良好问题情境,鼓励学生进行思考,充分发挥学生学习的主动性,提升学生的学习效率,保证学生在数学学习中不断积累学习自信心,增强学生数学学习兴趣。因此,高中数学教学要关注学生创新思维。本文通过对高中数学教学现状进行分析,致力于提出有效提升学生创新思维的策略,提升教师教学水平,保证学生学习效率。
作者 周本和
出处 《进展》 2021年第23期202-203,共2页
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