中学音乐教学中培养学生乐感与鉴赏能力的探究

中学教学强调“德智体美劳”全面发展,所以在进行中学音乐教学的时候,教师应做好学生的音乐乐感与鉴赏能力的培养,让学生的综合能力得到全面提升。随着中学阶段学习压力的不断增加,听音乐成为很多学生缓解学习压力的重要方式。音乐作为人类文明中的一块重要分支,它贯穿了整个人类社会的动荡与变迁,并且依靠自身的特殊表现手法,起到了记录历史的作用,同时还促进了人类精神文明的发展与进步。然而,中学生不能够有效掌握音乐知识技能,无法良好地培养他们唱歌能力,甚至还有一些专注文化课的学生对音乐课的不重视,使得他们的唱歌能力无法得到提升。有鉴于此,本文主要对于如何培养中学音乐教学中学生的乐感与鉴赏能力展开了探究,并且提出了相应的教学策略。