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基于JASP可视化数据分析的BOPPPS混合式外语教学实证研究 被引量:3

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摘要 随着外语学科教学理念不断朝着精准化、信息化、智能化的方向演进,其教学模式也在信息技术、互联网技术的辅助下发生了转变,倡导精准的教学设计、教学评价和数据驱动的教学决策。本文基于成熟的在线课程体系和在线课程平台建设经验、四轮混合式教学实践经验,探究了BOPPPS模型应用于混合式外语教学的实证效度。通过JASP软件对四轮混合式教学积累的质性数据进行可视化分析,凸显了以互动协作、精准多元为特征的BOPPPS混合式外语教学模式优势,明确了数据分析及数据可视化技术对混合式外语教学的重要意义。
作者 李然
出处 《陕西教育(高教版)》 2022年第2期29-32,共4页
基金 陕西省教育科学“十三五”规划、2020年度课题《精准教学导向下民办高校混合式外语教学实践研究》的研究成果(项目编号:SGH20Y1510)。
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参考文献1

共引文献33

同被引文献18

引证文献3

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