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摘要
每个孩子都是一颗种子。只不过每个人的花期不同,有的花,一开始就会灿烂地绽放,而有的花,需要漫长的等待。小彬背着书包,伴着晨光,安静地走进教室。我对他说了声“早上好”,他也微笑着跟我打招呼。上课铃响了,小彬在专属的木制椅子上坐得端端正正,目不转睛地盯着老师,一副乖巧的模样。谁能想到,这个礼貌温顺的孩子曾是班里最让人头疼的“小霸王”。
作者
王萍
机构地区
广东省深圳市罗湖区星园学校
出处
《江苏教育》
2021年第92期77-78,共2页
关键词
班主任
教育智慧
行为引导
家校合作
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
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