期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“超级备课”:新教师的教学设计和准备--扩展历史教学的世界和视界
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“超级备课”,就是超出常态或超越普通的教学准备。不止新教师,任何一个教师都需要对“新的事物”重新认识、充分准备。为了在历史课堂上谱写教与学的协奏与变奏,教师需要穿越各种不同的教育情境,基于学情进行设计,同时锤炼自身的修养和技艺。
作者
杨春华
机构地区
江苏省苏州市吴江高级中学
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2022年第1期43-46,共4页
Research and Review on Education
基金
苏州市历史名师工作室走进苏州科技大学“S-U”合作项目的研究成果之一。
关键词
“超级备课”
历史教师
修养
技艺
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
31
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
许纪霖,郑志峰.
我改变不了这个世界,但可以改变我的课堂——著名学者许纪霖教授访谈录[J]
.历史教学,2005(5):8-17.
被引量:32
共引文献
31
1
张军.
史学教育与人文关怀[J]
.佳木斯教育学院学报,2010(3):123-124.
被引量:1
2
王丽娟.
求真·明道·经世——谈史料在高师中国教育史课堂教学中的运用[J]
.吉林省教育学院学报,2008,24(7):14-16.
被引量:1
3
付晓梅.
开卷背景下的历史中考复习策略[J]
.教师博览(下旬刊),2013,3(1):95-95.
4
何成刚,高思超.
新版历史教科书中的“抗日英雄”评析[J]
.教育科学研究,2006(2):31-34.
被引量:2
5
黄琼.
历史教育在职业教育中的作用[J]
.中国科教创新导刊,2008(6):127-127.
被引量:1
6
宋其伟.
让历史课堂充满历史味——观摩“屈辱的岁月”教学而有感[J]
.历史教学(上半月),2010(4):54-58.
被引量:4
7
徐赐成.
基于新课程改革的历史教师素养(十一) 历史教师的"史感"[J]
.中学历史教学,2010(12):9-12.
被引量:1
8
俞岚.
让学生做一棵“能思想的苇草”[J]
.文教资料,2011(18):144-145.
9
韩霞.
以学生“真心喜爱,终身受益”规导《中国近现代史纲要》[J]
.成功,2012(1):3-5.
10
杨文伟.
高中历史“虚拟故事教学”的问题与对策[J]
.中学教学参考,2014(16):107-107.
1
顾洁.
小学科学实验教学的优化策略[J]
.启迪与智慧(上),2021(8):9-9.
2
何兴美,陆旭萍,詹寒明,陈林,林小文,赵琼玥,赵宇晗,方欢.
社区医院医师药师联合门诊工作模式中药学服务的实践和探讨[J]
.中国药事,2021,35(6):681-689.
被引量:13
3
秦坤茹.
“汉字王国”协奏三部曲——以综合性学习“遨游汉字王国”为例[J]
.河北教育(教学版),2021,59(12):42-43.
4
顾科乐.
浅谈紫砂“茄段壶”的陶刻装饰艺术[J]
.陶瓷科学与艺术,2021,55(4):154-154.
5
李晓超.
网络资源平台下高校英语翻转教学研究——以茶文化英语教材为例[J]
.福建茶叶,2022,44(1):114-116.
被引量:3
6
尚天钰.
高校思政教育“情境+思政”教学模式探究[J]
.甘肃教育,2022(2):14-18.
被引量:3
7
陈梦蝶.
STEM教育视野下小学科学教学的改革[J]
.新课程教学(电子版),2022(2):78-79.
8
侯淑慧,周文叶.
教育情境中的教师实践智慧评价:为何与何为[J]
.江苏教育,2021(91):11-14.
被引量:1
9
严晓君.
浅论戏曲演员的修养[J]
.剧影月报,2021(6):62-62.
10
王安潮.
继承发扬鲁艺传统 崇尚精进琴艺纯美——冯子祥“鲁艺”钢琴协奏三部曲音乐会的技术、艺术与学术[J]
.乐器,2022(1):70-73.
被引量:2
教育研究与评论(中学教育教学)
2022年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部