人生展览馆——八年级心理辅导课教学设计

【设计理念】八年级学生正处于青春期阶段,身心发展速度的不平衡使得他们情绪多变,有时候热情开朗,有时又会出现莫名的烦恼或焦虑。与此同时,自主意识的急剧增强使得他们习惯用自己的标准衡量是非曲直。笔者在工作中发现,八年级学生容易对自我生活经历产生一定程度的认识偏差,存在过分夸大自身负性经历的情况。