摘要
基于现有研究,构建高等教育生产率评价指标体系;以原子论方法为基础,构建评价模型;然后结合吉林省高等教育的相关数据进行测算,为省域高等教育生产率的分析提供可资借鉴的思路和方法。研究结果表明,2005-2015年间吉林省高等教育投入和产出基本呈稳步增长趋势,但吉林省高等教育生产率的波动较大,整体呈现出先升后降再升的趋势,受宏观经济环境和政策影响较显著。研究结果为吉林省高等教育发展提供了针对性的政策建议。
出处
《现代商贸工业》
2022年第3期1-3,共3页
Modern Business Trade Industry