摘要
为加强高职院校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”(以下简称“概论”)课教学的趣味性和实效性,拓展“概论”课教学的新思路,在充分备课和深入研究的基础上,教师可以根据教材知识点合理融入党史故事,通过党史故事讲述、红色作品配音、情景剧表演、历史的回眸等多种方式呈现,让“概论”课更有“亲和力”和吸引力。
出处
《现代商贸工业》
2022年第2期117-119,共3页
Modern Business Trade Industry
基金
福建卫生职业技术学院院级课题“讲好中国故事在高职院校‘概论课’教学中的运用研究”(2020-2-1)。
