基于职业能力的中职计算机网络技术专业课程改革探索与实践

根据中职学校学生职业岗位的需求和学生学术发展的不同需要,探索合适的职业学习指导方案,结合课堂教学的内容进行科学、高效的课堂教学,具有十分重要的意义。本文着重分析了当前我国中等职业学校计算机网络技术专业课程体系存在的主要矛盾和教学改革,提出了完善中等职业学校计算机网络技术课程体系的措施,以帮助学生充分理解和掌握相关技术,适应和加快现代社会经济发展的新要求。