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营造浓厚科学氛围提升学生科学素养 被引量:1

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摘要 提升西藏小学生的科学素养,应当考虑环境氛围的教育功能,调动学校、社会、家庭三方面的力量,开发可以利用的科学教育资源,用好硬件设施和软件环境,通过教学、宣传、实践、探究等途径,营造全民重科学、学科学、用科学的良好氛围,让科学精神、科学态度和科学方法深深植根于学生头脑。
作者 周旭彬
出处 《西藏教育》 2021年第12期51-54,共4页
基金 西藏自治区教育科学“十三五”规划2017年度一般课题“西藏小学生科学素养培养策略”(课题号:XZJKY21743)的阶段性研究成果。
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参考文献1

二级参考文献11

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