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传承传统文化 剪裁精彩童年——兴平市秦岭小学创建剪纸特色文化
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摘要
兴平市秦岭小学坚持以学生全面而有个性地发展为目标,以国家课程体系为基础,以剪纸特色的建设为重点,以学生兴趣为依据,建构基础课程、拓展课程、实践课程融合发展的真美课程体系。学校深入开发和推广剪纸课程,让学生在学习剪纸的过程中接受传统文化的熏陶,拓展知识层面,提升人文素养,培养良好的品格、高尚的道德情操,开阔学生的文化视野,增强学生的国际理解素养,成长为具有中华民族特色的“真美学子”。
作者
无
机构地区
兴平市教育局
出处
《西部教育研究(陕西)》
2022年第2期37-37,共1页
关键词
拓展课程
课程融合
拓展知识
中华民族特色
兴平市
课程体系
道德情操
剪纸特色
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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西部教育研究(陕西)
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