起步“趣味”足,成长“步伐”稳——以小学二年级为例浅谈义务教育第一学段写话教学的实践研究

小学第一学段称写作为写话,写话是学生学习习作的启蒙阶段,是小学作文教学的重要基础,其目标是:1.写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物;2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。但是低段的学生无法顺利地将“说”转化成“写”。原因有:一是对写话抱有很大的畏惧情绪,二是对写话不感兴趣。