幼儿园区域活动中幼儿核心素养之养成

素养是指一个人的修养,从广义上讲,包括道德品质、外表形象、知识水平与能力等各个方面。3-6岁年龄阶段,是幼儿认知形成、习惯养成、品质塑造的关键时期。正确的认知、良好的习惯、优良的品质这些素养恰在幼儿在园期间的生活活动、区域活动、教育活动以及游戏活动中逐步养成。区域活动作为幼儿园一个重要的幼儿活动形式在幼儿核心素养的养成中起着至关重要的作用。