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创建“完美教室” 成就完美人生——神木八中“扬帆起航”班“完美教室”创建叙事

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摘要 担任二十余年的班主任工作,我不仅没有职业倦怠,反而,在这个岗位上不断创新,乐此不疲。我认为,教室的品质就是学校的品质,守住一间教室是我们的愿景,让教室成为每一个师生温暖的家,让每一个师生清晨醒来时,对即将开始的学校生活充满着期待和向往,让每一位师生结束一天生活回家时,能对教室充满无限的留恋和不舍。在“完美教室”文化的创建上,我不断地探索、实践、反思,在帮助学生成长的路上充满趣味。
作者 刘世平
出处 《西部教育研究(陕西)》 2022年第2期76-77,共2页
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