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信息技术与小学数学课程的整合
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摘要
都说科技改变生活,但事实上,现代信息技术的发展对教育事业也产生了重大的影响,在教育教学的价值、目标、内容等方面,推动着教育事业的进步和发展。信息技术与小学数学课程的整合,以计算机为主要工具,以计算机符号语言指导学习和解决数学问题。本文将对信息技术手段的实际应用展开论述。
作者
程锦华
机构地区
福建省闽侯县实验小学
出处
《文理导航》
2022年第3期22-24,共3页
关键词
小学数学
信息技术
课程整合
实践探析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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