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核心素养背景下中国画大单元教学

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摘要 美术是实现素质教育的重要方式,通过美术学习能够提升学生的审美能力,使其更好地感知美、理解美、创造美。在初中美术教学中,教师要转变传统的教学模式,采用大单元教学的方式来优化教学设计,提高美术教学的质量和效率,促进学生全面发展,提高学生的美术核心素养。本文对初中美术大单元教学展开探究,以期更好地满足新时代背景下对培养学生核心素养的需求。
作者 薛丽萍
出处 《文理导航》 2022年第6期31-33,共3页
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