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依托游戏化课堂培养逻辑推理能力
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摘要
逻辑推理是数学核心素养的关键构成部分,其是建立数学框架、总结数学结论的有效方法。然而,在数学教学实践中,发现很多学生的学习积极性及主动性不足,导致数学逻辑推理水平不足。而数学游戏强调数学课程的趣味性,并采用一定的游戏方式,充分发挥数学游戏的乐趣,实现怡情益智的效果,进而提高学生学习数学的积极性及热情,并提高其独立思考的能力,进而提高学生的逻辑推理水平。
作者
殷诞遥
机构地区
江苏省常州市武进区南夏墅中心小学
出处
《文理导航》
2022年第6期37-39,共3页
关键词
数学游戏
逻辑推理
情境教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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