常态化诵读经典诗文的应用

在义务教育小学阶段,语文教师引导学生诵读经典诗文,并且督促学生持之以恒的阅读,对他们语文核心素养的培养有很大的益处。常态化诵读经典诗文可以提高小学生的语感、记忆力水平、写作文能力;可以培养他们良好的学习品质:恒心、专注力;可以丰富他们的精神生活,逐渐认识自我;还可以让学生们喜爱学语文,增强文化自信,热爱生活。