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初中语文个性化阅读教学策略
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摘要
语文阅读历来是语文教学中的重点,也是各阶段测验的重点内容,更是学生学习其他语文知识的基础。阅读是一种个性化很强的学习过程,因为"一千个读者眼中就有一千个哈姆莱特"。因此,教师在开展语文阅读教学时应注重这一点,避免在阅读教学过程中太强调整齐划一的教学模式,而是要实施个性化阅读教学模式。
作者
姚高峰
机构地区
江苏省泰州市兴化市陈堡初级中学
出处
《文理导航》
2022年第1期34-36,共3页
关键词
初中语文
个性化
阅读教学
策略方法
阅读学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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