摘要
在文化自信视角下,深入挖掘以大运河为核心的历史文化资源,以大运河文化传承与高校教育融合为契合点,分析大运河文化的时代价值、大运河文化融入高校教育的意义以及高校教育融合大运河文化中存在的问题,从隐性路径传播、非物质文化遗产创新传承、课程思政育人平台建设三方面探究大运河文化融入高校教育的路径,并就传承和发展大运河文化提出相应的思路。
出处
《学园》
2021年第23期4-6,共3页
Academy
基金
江苏高校哲学社会科学研究项目“文化自信视域下江苏运河文化传承在高校的实践创新研究”(2020SJB0510)
徐州思政专项“中华传统文化的现代转型在高校思政课的创新实践研究”(SZ2020050)。