高职院校贫困生人才培养创新研究

高职教育作为高等教育的重要组成部分,肩负着培育高技能型人才的使命。贫困生作为高职院校的特殊群体,其自身所体现的贫困性、脆弱性与弱势性三大特性影响着贫困生的成长。高职院校针对贫困生开展的人才培养应立足于学校专业特色、学生所需,协同各种教育资源,完善人才培养机制,搭建"一优一困"人才培养平台,从学业、专业技能、心理与就业等诸多方面对贫困生实施全方位的培养,促进其成才。