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小班幼儿绘画记录本的使用策略
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摘要
小班幼儿绘画记录本是幼儿通过绘画、标本、照片、文字、符号等多种方式记录自己生活、学习、游戏等多个方面的记录本,可以帮助幼儿回忆生活趣事、增进亲子关系,培养幼儿观察能力、反思能力、表达能力和绘画能力,促进幼儿坚持性、任务意识等良好品质的养成。同时,记录本有利于教师和家长分析并研究幼儿学习与成长的心路历程。通过分析幼儿绘画记录本使用情况,梳理出幼儿使用绘画记录本的策略,为帮助幼儿关注生活、开阔眼界提供指导。
作者
杨娟
机构地区
南京市六一幼儿园
出处
《学园》
2021年第23期90-92,共3页
Academy
关键词
小班幼儿
绘画记录本
形成性评价
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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