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中华民族共同体意识融入高中物理教学途径的研究被引量：1

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摘要筑牢中华民族共同体意识是立德树人的基本内容之一.要让中华民族共同体意识融入高中物理教学,需要有针对性地选取合适的内容资源,有策略性地选择好合适的教学途径:通过在知识引申中通过历史故事感纳民族交融之史;在规律引入中通过生活现象感悟民族团结之力;在实验探究中通过小组合作感受民族协作之美;在考试命题中通过情境带入感触民族复兴之路等多种途径.讲好中华民族共同体的故事,增强学生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同,筑牢中华民族共同体的意识.

作者李鸣

机构地区浙江大学附属中学

出处《中学物理》 2022年第1期22-24,共3页

关键词中华民族共同体意识物理教学教学途径教学资源

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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