“金种子少年”评价体系助力学生成长

为促进学生全面发展,学校在不断深入研究教育部关于中国学生发展核心素养理论体系的过程中,实施“金种子少年”评价体系。该体系从文化基础、自主发展、社会参与三个方面,培育学生的六大核心素养,并在坚持科学性、导向性、可测性、过程性、精准性评价原则的基础上,逐步实现学校德育的目标,促进学生健康成长。