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2020年与2021年全国高中物理竞赛预赛试题的情景比较分析
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摘要
依据《中国高考评价体系》和《物理学科高考内容改革实施路径》,分析近两年全国高中物理竞赛预赛试题的情景类型、呈现方式和层次,总结试题情景的特点,选取典型试题,对其情景进行赏析.
作者
黎国胜
徐平川
机构地区
四川省双流中学
西华师范大学物理与空间学院
出处
《理科考试研究》
2022年第1期34-37,共4页
关键词
核心素养
问题情景
竞赛
案例
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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