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基于教育目标分类的“人力资源管理”课程教学创新
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摘要
为了提升“人力资源管理”课程教学效果,文章首先说明了“人力资源管理”课程教学背景,然后阐述了“人力资源管理”课程教学目标分类,接着论述了“人力资源管理”课程教学模式设计,最后简述了“人力资源管理”课程教学创新效果。
作者
刘德妍
机构地区
扬州大学商学院
出处
《西部素质教育》
2021年第24期1-3,共3页
Western China Quality Education
基金
扬州大学2020年教学改革研究项目“‘人力资源管理’一流课程建设研究”(编号:YZUJX2020-D35)。
关键词
“人力资源管理”课程教学
教育目标分类
教学评价
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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