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基于国际会计职业标准的MPAcc培养模式研究

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摘要 为了提高人才培养质量,文章首先简述了国际会计职业标准,然后探索了基于国际会计职业标准的MPAcc培养模式,包括积累职业素养、学习职业知识、培养职业技能、建立一套动态反馈机制。
作者 石华军
出处 《西部素质教育》 2021年第24期16-18,共3页 Western China Quality Education
基金 湖南工业大学研究生教育改革研究课题“专业学位教育与职业认证衔接模式研究:以MPAcc为例”(编号:JG1805) 2019年湖南省研究生MPAcc双创教学团队的阶段性成果。
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参考文献1

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