高职院校专业教育中开展课程思政的探索

文章从提高专业课程教师对课程思政的认识水平、人才培养方案中明确思政素质要求、课程标准中嵌入思政元素、考核环节加入思政考查、实践环节体现思政要求五个方面阐述了高职院校专业教育中开展课程思政的策略。