摘要
为了使学生更好地理解和运用计算机完成软件开发工作,文章首先分析了“计算机组成原理”教学改革的背景,然后论述了OBE理念下面向应用型人才培养的“计算机组成原理”教学改革。
出处
《西部素质教育》
2021年第24期132-134,共3页
Western China Quality Education
基金
桂林航天工业学院2020年教学改革项目“工程教育视角下面向系统编程能力培养的教学改革探索与实践”(编号:2021JB14)
广西壮族自治区教育厅2020年广西高等教育本科教学改革工程项目项目“新工科背景下基于MOOC+SPOC混合模式的软件工程专业核心课程建设研究”(编号:2020JGA336)。
