培育核心素养 促进深度学习——以统编教材《依法履行义务》一课为例

思想政治学科核心素养是学生通过高中思想政治课的学习,获得具有学科特点的关键成就,是学科育人价值的集中体现,包括理性精神、法治意识、政治认同、公共参与四个要素。作为初中教师,我们应融通初、高中教学,构建思政课一体化教学模式,发挥道德与法治课堂的主阵地功能,精心设计具有挑战性的探究活动和高阶问题,使教学更加具有"深度教学"的特点,促进学生开展"深度学习",实现道德与法治课立德树人的学科价值。